Prompt Library ครูนุ่มเดฟเทค

สร้างเกมส์อินเตอร์แอคทีฟใน Canva AI สำหรับนักเรียนชั้น ม.6 รายวิชาวิทยาการคำนวณ
ชื่อเกมส์: "DQ Collector - พลเมืองดิจิทัล"

รายละเอียดเกม:
- ผู้เล่น 1 คน ควบคุมตัวละคร (เช่น ตะกร้า หรือหุ่นนักเรียน) โดยใช้ปุ่มเลื่อน **ซ้าย/ขวา**
- ข้อมูล (เช่น ไอคอนการใช้อินเทอร์เน็ต, ความปลอดภัยออนไลน์, การใช้เวลาอย่างสมดุล, มารยาทดิจิทัล) จะตกลงมาจากด้านบน
- ผู้เล่นต้องเก็บข้อมูลที่ "ถูกต้อง" เกี่ยวกับ **DQ และพลเมืองดิจิทัล** เพื่อได้คะแนน
- ถ้าเก็บข้อมูล "ผิด" (เช่น ข้อความเกี่ยวกับข่าวปลอม, การกลั่นแกล้งออนไลน์, การใช้รหัสผ่านง่ายๆ) จะเสียคะแนน

องค์ประกอบ:
1. **ปุ่มเริ่มเกม (Start Game)** ใหญ่และเห็นชัดเจน
2. **วิธีเล่น (How to Play)** แสดงก่อนเริ่มเกม:
- ใช้ปุ่มลูกศร **← →** เพื่อเลื่อนไปซ้ายขวา
- เก็บเฉพาะข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับ "DQ และพลเมืองดิจิทัล"
- หลีกเลี่ยงข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง
- เมื่อจบเกม ระบบจะแสดงคะแนนที่ผู้เล่นทำได้
3. **ตัวละครหลัก** = นักเรียน/ตะกร้า/หุ่นยนต์
4. **ไอคอนข้อมูลที่ตกลงมา**:
- ✔️ ข้อมูลถูกต้อง (เก็บแล้วได้ +10 คะแนน) เช่น "ตั้งรหัสผ่านที่ปลอดภัย", "แชร์ข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ", "ใช้เวลาออนไลน์อย่างสมดุล"
- ❌ ข้อมูลผิด (เก็บแล้ว -5 คะแนน) เช่น "เชื่อข่าวปลอมทันที", "แชร์ข้อมูลส่วนตัวทุกที่", "รังแกผู้อื่นในโลกออนไลน์"
5. **การออกแบบ**:
- โทนสีสดใส เหมาะกับเกมนักเรียน
- เพิ่มเสียงประกอบตอนเก็บของ และตอนพลาด
- แสดงคะแนนด้านบนของหน้าจอแบบเรียลไทม์
6. **ตอนจบเกม**: แสดงข้อความ “ยินดีด้วย! คุณคือพลเมืองดิจิทัลที่เก่งขึ้นแล้ว” พร้อมคะแนนรวม

เป้าหมาย: เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะการแยกแยะข้อมูลในโลกดิจิทัล และเข้าใจ DQ ผ่านการเล่นเกมแบบสนุกสนาน

สร้างเว็บไซต์ ฝึกการเขียน Prompt สำหรับครู
โดยใช้ โทนสีฟ้า–ขาว ดูสะอาด สบายตา และรองรับ Responsive Design
เว็บไซต์ควรมีโครงสร้างดังนี้ 👇

🔹 ส่วน Header
• โลโก้ + ชื่อเว็บ “Prompt Training for Teachers”

🔹 ส่วน Hero (แนะนำ)
• พื้นหลังสีฟ้าอ่อน + ข้อความต้อนรับ เช่น
💡 “พื้นที่สำหรับครู ฝึกการเขียน Prompt ให้มีประสิทธิภาพ”
• ปุ่ม CTA: “เริ่มฝึกเขียน Prompt”

🔹 ส่วน Practice (ฝึกเขียน)
• กล่องข้อความ (Text Area) สำหรับพิมพ์ Prompt
• ปุ่ม “ส่งประเมิน”
• พื้นที่แสดงผลคะแนน/Feedback อัตโนมัติ (Progress bar สีฟ้า/เขียว)
• ตัวอย่าง Prompt ที่ดี (เป็นการ์ดหรือกล่องตัวอย่าง)

🔹 ส่วน Leaderboard (กระดานคะแนน)
• ตารางรายชื่อผู้ใช้ + คะแนนรวม
• แสดง Badge/Level เช่น 🥇 🥈 🥉
• รองรับการแสดงผลบนมือถือ (Responsive table)

🔹 ส่วน Footer
• ลิงก์เมนูซ้ำ (Home | Practice | Leaderboard | Resources | About)
• ข้อความลิขสิทธิ์ เช่น
© 2025 Prompt Training by Krunoom.dev
• ไอคอน Social Media (Facebook, YouTube, Line OA)

🎨 การออกแบบ
• โทนสีหลัก: ฟ้า (#2196F3, #BBDEFB) + ขาว (#FFFFFF)
• ฟอนต์: Sarabun (อ่านง่ายในภาษาไทย)
• ปุ่ม/CTA: สีฟ้าเข้ม + ตัวอักษรหนา
• Layout รองรับ Desktop / Tablet / Mobile

ฉันจะสร้างเว็บไซต์ฝึกการเขียน Prompt สำหรับครูให้คุณ โดยใช้โทนสีฟ้า-ขาว ที่สะอาดตาและรองรับทุกอุปกรณ์!

เสร็จแล้ว! เว็บไซต์ฝึกการเขียน Prompt สำหรับครูพร้อมใช้งาน มีระบบประเมินผลอัตโนมัติ กระดานคะแนน และตัวอย่าง Prompt ที่ดี ลองพิมพ์ Prompt ในช่องฝึกเขียนแล้วกดส่งประเมินเพื่อดูคะแนนและคำแนะนำ!


เปลี่ยนฟ้อนต์เป็น Prompt ไม่ต้องมีตารางคะแนน และเมนูต่างๆ ในเมื่อคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญด้าน AI ขอรูปแบบการตรวจ Prompt ที่ฝึกเขียนแบบละเอียด

สร้างเว็บไซต์แบบทดสอบออนไลน์ เรื่อง "เลขยกกำลัง" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รายละเอียดดังนี้:

1. จำนวนข้อสอบ: 10 ข้อ
2. ระดับความยาก: ปานกลาง
3. รูปแบบ: ปรนัย (Multiple Choice) มี 4 ตัวเลือก
4. จับเวลา: 10 นาที เมื่อตอบครบหรือตรงเวลาให้แสดงคะแนนทันที
5. มีเฉลยเมื่อจบแบบทดสอบ พร้อมแสดงคะแนนรวม
6. ส่วนฟอร์มกรอกข้อมูลก่อนเริ่มทำแบบทดสอบ
- คำนำหน้า (เลือก: เด็กชาย, เด็กหญิง, นาย, นางสาว)
- ชื่อ
- ชั้น (ม.2)
- ห้อง (1–15)
- เลขที่

7. ส่วนหัวเว็บไซต์ (Header):
- ใส่โลโก้โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม
- แสดงข้อความ "แบบทดสอบออนไลน์ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2"

8. การแสดงผล:
- ตัวเลือกกดเลือกง่าย
- นับคะแนนอัตโนมัติ
- เมื่อครบ 10 ข้อหรือหมดเวลา ให้แสดงหน้าสรุปคะแนน + เฉลย

ออกแบบหน้าเว็บให้สวยงาม ทันสมัย ใช้งานง่าย และเหมาะกับนักเรียน
ใช้โทนสีฟ้าขาว รองรับการทำงานทุกอุปกรณ์

Footer แบบทดสอบคณิตศาสตร์ม.2 ครูพิชชยานาฏ รีรักษ์

ออกแบบสื่อการเรียนการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ (รหัสวิชา ว33102)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนแม่จันวิทยาคม
ครูผู้สอน : นางสาวพิชชยานาฏ รีรักษ์

ฟังก์ชันที่ต้องการ:
1. แบบทดสอบ/กิจกรรมให้นักเรียนสามารถ
- เลือกคำตอบ (Multiple Choice)
- หยุดคิด (Pause & Reflect)
- พิมพ์คำตอบ(Short Answer)

2. เมื่อมีการเลือกหรือตอบ ให้บันทึกผลไปยัง Google Sheet อัตโนมัติ (เชื่อม Google Form/Google Sheet API)
- เก็บข้อมูล: คำตอบ, เวลา

3. สร้างกราฟแท่ง (Bar Chart) แสดงผลแบบ Real-time
- จำนวนคนเลือกแต่ละคำตอบ
- อัปเดตอัตโนมัติจากข้อมูลใน Google Sheet

4. อินเทอร์เฟซสวยงาม สีสันสดใส ดูเป็นมิตรกับนักเรียน
- ใช้โทนสีฟ้า-เขียว (สื่อถึงเทคโนโลยีและการเรียนรู้)
- มีไอคอนคอมพิวเตอร์/สมอง/การคิดเชิงคำนวณ

5. รองรับการใช้งานทั้งบนคอมพิวเตอร์และมือถือ
6. มีหน้าปกแสดงชื่อวิชา รหัสวิชา ครูผู้สอน และโรงเรียนชัดเจน

สร้าง แบบทดสอบการเป็นพลเมืองดิจิทัล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหัสวิชา ว33102
ครูผู้สอน : นางสาวพิชชยานาฏ รีรักษ์

🔹 รายละเอียดที่ต้องมี
• ให้นักเรียนกรอกข้อมูลก่อนทำแบบทดสอบ ได้แก่
• คำนำหน้า
• ชื่อ
• นามสกุล
• ชั้น ม.6/1 – ม.6/11
• เลขที่
• จำนวนข้อสอบ : 15 ข้อ
• รูปแบบคำถาม : ปรนัย 4 ตัวเลือก ก ข ค ง
• มีสถานการณ์จริงอย่างน้อย 5 ข้อ (ไม่ต้องมีคำว่า “สถานการณ์” ในโจทย์)
• ไม่มีการเฉลยคำตอบในเอกสาร
• หลังทำเสร็จมี สรุปคะแนนและระดับการเป็นพลเมืองดิจิทัล
ข้อสอบอยู่ในระดับปานกลาง เหมาะสำหรับม.6

แย่แล้ว! เกิดข้อผิดพลาดขึ้นในระบบ ลองถามฉันอีกทีนะ

สร้าง แบบทดสอบการเป็นพลเมืองดิจิทัล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหัสวิชา ว33102
ครูผู้สอน : นางสาวพิชชยานาฏ รีรักษ์

🔹 รายละเอียดที่ต้องมี
• ให้นักเรียนกรอกข้อมูลก่อนทำแบบทดสอบ ได้แก่
• คำนำหน้า
• ชื่อ
• นามสกุล
• ชั้น ม.6/1 – ม.6/11
• เลขที่
• จำนวนข้อสอบ : 15 ข้อ
• รูปแบบคำถาม : ปรนัย 4 ตัวเลือก ก ข ค ง
• มีสถานการณ์จริงอย่างน้อย 5 ข้อ (ไม่ต้องมีคำว่า “สถานการณ์” ในโจทย์)
• ไม่มีการเฉลยคำตอบในเอกสาร
• หลังทำเสร็จมี สรุปคะแนนและระดับการเป็นพลเมืองดิจิทัล
ข้อสอบอยู่ในระดับปานกลาง เหมาะสำหรับม.6

สร้างสื่ออินเตอร์แอคทีฟใน Canva AI เรื่อง "ระบบโหวตสถานการณ์ทดสอบจริยธรรมและความปลอดภัยในการนำเสนอข้อมูล"
รายวิชา: วิทยาการคำนวณ (ว33102)
ครูผู้สอน: นางสาวพิชชยานาฏ รีรักษ์

รายละเอียด:
1. การ์ดทั้งหมด 8 ใบ แต่ละใบมีข้อความสถานการณ์ + รูปภาพประกอบ + ปุ่มโหวต
2. นักเรียนสามารถกดโหวตได้ แต่ไม่เห็นผลโหวตในหน้าบ้าน
3. ครูดูผลโหวตได้ในระบบหลังบ้าน แสดงผลรวมเป็นตัวเลขหรือกราฟแท่ง
4. สไตล์การ์ดสดใส โทนการ์ตูน/infographic ใช้ไอคอนหรือภาพตัวละครสื่อถึงแต่ละเหตุการณ์

---

📌 สถานการณ์ + รูปภาพที่ต้องการ (8 การ์ด)

1️⃣ **รายงาน "Copy-Paste"**
- ข้อความ: นักเรียนลอกเนื้อหาจากอินเทอร์เน็ตแล้วนำมาใส่ในรายงานโดยไม่อ้างอิงแหล่งที่มา
- ภาพ: นักเรียนถือกระดาษที่เหมือนกันหลายแผ่น พร้อมสัญลักษณ์ Ctrl+C และ Ctrl+V

2️⃣ **คลิป "Fun Clip" ที่ไม่ได้รับอนุญาต**
- ข้อความ: มีการนำคลิปตลกจาก YouTube มาใช้ในการนำเสนอ โดยไม่ได้ขออนุญาตเจ้าของ
- ภาพ: หน้าจอวิดีโอที่มีไอคอนห้ามใช้ (❌)

3️⃣ **แบบสำรวจ "ที่ไม่ระบุตัวตน"**
- ข้อความ: แจกแบบสอบถามที่เก็บข้อมูลโดยไม่ระบุชื่อ แต่ยังคงเก็บข้อมูลส่วนตัวที่สามารถระบุตัวตนได้
- ภาพ: แบบสอบถามพร้อมเงาของคนที่มีป้ายคำถาม (?)

4️⃣ **ลิงก์ที่ "ใครๆ ก็แก้ไขได้"**
- ข้อความ: แชร์ไฟล์งานใน Google Drive โดยไม่ได้ตั้งค่าเป็น "ดูอย่างเดียว" ทำให้ใครๆ ก็แก้ไขได้
- ภาพ: ไอคอน Google Drive พร้อมดินสอที่หลายคนถือพร้อมกัน

5️⃣ **รายงานที่สร้างโดย AI**
- ข้อความ: ใช้ AI สร้างรายงานทั้งหมดโดยไม่แก้ไขหรืออธิบายความเข้าใจของตนเอง
- ภาพ: หุ่นยนต์กำลังพิมพ์รายงานแทนนักเรียน

6️⃣ **กูรูสุขภาพจาก TikTok**
- ข้อความ: นำข้อมูลสุขภาพจาก TikTok มาใช้โดยไม่ตรวจสอบความถูกต้องของแหล่งที่มา
- ภาพ: โลโก้ TikTok พร้อมตัวละครที่ถือสมาร์ทโฟนและสัญลักษณ์เตือน ⚠️

7️⃣ **ไฟล์ไหนคือไฟล์สุดท้าย? (Final_Final_v2.docx)**
- ข้อความ: การจัดการไฟล์รายงานที่สับสน มีหลายเวอร์ชัน ทำให้ไม่รู้ว่าไฟล์ไหนคือไฟล์ล่าสุด
- ภาพ: โฟลเดอร์คอมพิวเตอร์ที่มีไฟล์หลายชื่อซ้ำ ๆ พร้อมไอคอนงง 😕

8️⃣ **ฟีดแบ็กหรือการโจมตี**
- ข้อความ: มีการวิจารณ์ผลงานของเพื่อนด้วยถ้อยคำรุนแรงจนกลายเป็นการโจมตี ไม่ใช่คำแนะนำที่สร้างสรรค์
- ภาพ: นักเรียน 2 คน คนหนึ่งกำลังพรีเซนต์ อีกคนชี้นิ้ววิจารณ์แรง พร้อมไอคอน ⚡

---

การออกแบบ:
- ใช้การ์ดแสดงทีละสถานการณ์
- มีปุ่มโหวตบนการ์ด (เช่น "โหวต")
- หลังบ้านแสดงผลโหวตเป็นตารางสรุปหรือกราฟแท่ง
- โทนสีสดใส เหมาะกับสื่อการเรียนรู้ในชั้นเรียน

สร้างฟอร์มออนไลน์สำหรับ "ระบบการส่งรายงานวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนแม่จันวิทยาคม ปีงบประมาณ 2568"
ใช้โทนสีเหลือง-ขาว ฟ้อนต์ Sarabun รองรับ Responsive

📝 คุณสมบัติฟอร์ม:
1. มีเมนู drop-down "ประเภทผลงาน" ให้เลือก
- บทคัดย่อ (ครูทุกคน)
- รายงานวิจัยในชั้นเรียน (ครูทุกคน)
- เผยแพร่ผลงานรูปแบบโปสเตอร์ (ครูที่สนใจ)

2. เมื่อเลือกประเภทผลงาน จะแสดงฟิลด์ที่ต้องกรอกดังนี้:

---

### (A) บทคัดย่อ (ครูทุกคน)
- คำนำหน้า (drop-down: นาย, นาง, นางสาว)
- ชื่อ (text)
- นามสกุล (text)
- กลุ่มสาระการเรียนรู้ (drop-down: ภาษาไทย, คณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์, สังคมศึกษา, สุขศึกษาและพลศึกษา, ศิลปะ, การงานอาชีพและเทคโนโลยี, ภาษาต่างประเทศ, กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน)
- ชื่อผลงาน (text)
- อัปโหลดไฟล์ (.pdf เท่านั้น) → เก็บในโฟลเดอร์ `abstract/`

---

### (B) รายงานวิจัยในชั้นเรียน (ครูทุกคน)
- คำนำหน้า (drop-down: นาย, นาง, นางสาว)
- ชื่อ (text)
- นามสกุล (text)
- กลุ่มสาระการเรียนรู้ (drop-down: เหมือนด้านบน)
- ชื่อผลงาน (text)
- ปีที่ทำการศึกษา (radio button: 2/2567, 1/2568)
- อัปโหลดไฟล์ (.pdf เท่านั้น) → เก็บในโฟลเดอร์ `research/`

---

### (C) เผยแพร่ผลงานรูปแบบโปสเตอร์ (ครูที่สนใจ)
- คำนำหน้า (drop-down: นาย, นาง, นางสาว)
- ชื่อ (text)
- นามสกุล (text)
- กลุ่มสาระการเรียนรู้ (drop-down: เหมือนด้านบน)
- ชื่อผลงาน (text)
- อัปโหลดไฟล์ (.pdf เท่านั้น) → เก็บในโฟลเดอร์ `poster/`

---

📌 ดีไซน์ฟอร์ม
- โทนสีเหลือง-ขาว ดูสบายตา
- ใช้ฟ้อนต์ Sarabun ทุกส่วน
- ปุ่ม Submit แบบโค้งมน สีเหลือง ข้อความ "ส่งผลงาน"
- จัดวางแบบเป็นการ์ด มีกรอบเงาอ่อนๆ ดูเป็นมิตร
- รองรับการใช้งานบนมือถือและคอมพิวเตอร์

ออกแบบเว็บไซต์ Responsive โทนสีฟ้า-ขาว สำหรับ "ระบบค้นหาและดาวน์โหลดเกียรติบัตร"
โรงเรียน: xxxxxx

ฟังก์ชันหน้าเว็บ:
1. ส่วนหัวเว็บไซต์ แสดงชื่อกิจกรรมและรายละเอียดวิชา
2. แบบฟอร์มค้นหาเกียรติบัตร โดยกรอก:
- ชื่อ
- นามสกุล
3. ปุ่ม "ค้นหาเกียรติบัตร"
4. เมื่อค้นหาแล้ว ระบบจะแสดงปุ่ม "ดาวน์โหลดเกียรติบัตร" (ลิงก์จาก Google Drive / Apps Script API)
5. จัดวางให้อ่านง่าย สวยงาม ใช้ Bootstrap หรือ Tailwind

องค์ประกอบเพิ่มเติม:
- โลโก้โรงเรียนด้านบน
- พื้นหลังแบบ Gradient อ่อน ๆ
- ใช้ Card/Container แสดงผลลัพธ์เกียรติบัตร
- Footer ใส่ข้อความ "พัฒนาโดย xxxx"

สร้างเว็บไซต์ประเมิน วPA ครู ตำแหน่ง วิทยฐานะ ชำนาญการ ให้ครบทุกหัวข้อ